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競賽緣起

全國VR跨域盃【SDGs 虛擬實境大賽】源於推動「科技 × 永續 × 教育」的理念,結合 VR 創作與聯合國 2030 永續發展目標,讓師生以團隊合作方式,親手設計並體驗虛擬場景,深化對永續議題的理解與行動力。

本競賽由阿特發互動科技 AR2VR 攜手業界與學界夥伴共同舉辦,自創立就以跨領域價值為核心,深知素養導向的重要。2021年首創本競賽,以鼓勵師生共學與科技教育為主軸評選及頒發獎項,期盼用拋磚引玉的精神,引領參賽者在元宇宙中激盪創新思維,培養未來改變世界、邁入國際的推手。

2025 全國VR跨域盃 精華成果

​競賽組別

國小高年級組

國中組

高中組

包含: 高中/技高/綜合高中(高一至高三)
五專(專一至專三)學生

大專院校組

包含: 大專院校、碩博士在學學生
​(2026年新增本組別)

競賽主題

以聯合國「2030永續發展目標」( Sustainable Development Goals )為競賽主題,

並從 SDGs 的 17項永續發展目標中,選取符合現今社會議題及公眾領域的七大目標作為本次競賽主題。

本專案/素材中所使用之 SDGs 相關視覺圖片,皆引用自聯合國 SDG Action Campaign 官方資源網站(https://sdgactioncampaign.org/resources/)。

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SDGs Goal 4
優質教育

提供人人平等的優質教育,

讓學習不受限。

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SDGs Goal 9
永續工業與基礎建設

打造強韌的基礎建設,

加速產業的永續與創新。

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SDGs Goal 11
永續城鄉

促使城市與人類居住,

具包容、安全、韌性及永續性。

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SDGs Goal 14
保育海洋與海洋資源

保育及永續利用海洋與海洋資源,

以確保永續發展。

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SDGs Goal 8
就業與經濟成長

帶動經濟成長,

創造優質就業。

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SDGs Goal 10
減少不平等

減少國內社會,

以及國家間的不平等。

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SDGs Goal 13
氣候行動

採取緊急措施,

以因應氣候變遷及其影響。

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競賽流程

競賽線上說明會

5/16(六) 14:00

線上+實體VR工作坊

7月至9月之間

公告入圍名單

9/18(五)

決賽繳件截止

10/7(三) 17:00

10/17(六)

成果發表行前說明會
開放報名+繳件

5/16(六) 14:00

初賽報名+繳件截止

9/14(一) 17:00

VR駭客松

9/19(六)

人氣獎票選活動

10/12(一)~10/23(五)

實體發表+頒獎

10/30(五)

跨域盃VR工作坊

​線上+實體授課

無門檻免費參加

一般大眾皆可免費報名!不強制綁定跨域盃參賽資格,歡迎輕鬆體驗。

一節課產出作品

零程式基礎也能學!專業講師手把手帶領,短短 45 分鐘就能完成您的專屬 VR 創作。

教師研習時數

 

現職教師報名並全程參與,即可申請官方研習時數,輕鬆完成科技進修。

場場抽 VR 眼鏡

 

全程參與工作坊,完成簽到,每場皆有機會抽中限量版 DIY VR 眼鏡,好學又好拿!

| VR線上工作坊 場次一覽 |

7/8(三)
14:00-15:30

 

7/22(三)
14:00-15:30

 

8/5(三)
14:00-
15:30
 

8/19(三)
14:00-15:30
 

| VR實體工作坊 場次一覽 |

台北場
尚未公告
 

新竹場
尚未公告

台中場
尚未公告

高雄場
尚未公告

花蓮場
​尚未公告

所有工作坊 > 即將啟動
【 VR跨域盃工作坊 主辦加開場 】

6/20(四)
8:00-11:00

7/8(一)
14:00-16:00

7/9(二)
8:30-12:30

8/16(五)

9:00-16:00

初進階工作坊
海青工商加開場

課程編號:4391093

初進階工作坊
二林工商加開場

課程編號:4425685

初進階工作坊
金門高中加開場

課程編號:4419006

初進階工作坊
永春高中加開場

課程編號:4493749

VR駭客松

9/19(六)  14:00-17:00

​決賽團隊限定

  • 入圍決賽的隊伍必得參加,由主辦單位提供專業 VR 技術

  • 課程內容: 電腦編輯小工具、最新功能上線體驗 與 人氣獎競賽辦法

  • 形式:Google Meet線上會議

  • 入圍隊伍指導教師/聯繫窗口,將於課程前收到 VR 線上駭客松行前通知信,請務必留意來信,並將資訊提供給隊伍成員。

  • 請入圍隊伍成員準時出席,如未出席將失去決賽資格。

  • 入圍隊伍請準備筆電,或具視訊功能的電腦與手機,方便線上VR駭客松的進行。

參賽獎勵

 總價值高達 159 萬元!

​| 依 組 別 分 別 評 選 |

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取1隊

獎金 新臺幣 8000 元或等值禮券 + 獎狀

AR2VR 編輯器帳號(一師30生,一年)

第一名

第二名

第三名

取1隊

取1隊

獎金 新臺幣 5,000 元或等值禮券 + 獎狀

AR2VR 編輯器帳號(一師15生,一年)

獎金 新臺幣 3,000 元或等值禮券 + 獎狀

AR2VR 編輯器帳號(一師5生,一年)

佳作

取1隊

最佳人氣王

新秀潛力獎

獎金 新臺幣 1,000 元或等值禮券 + 獎狀

AR2VR 編輯器帳號(教師帳號,一年)

獎金最高

新臺幣 10,000 元或等值禮券

獎金 新臺幣 2,000 元或等值禮券
資格限制|未曾於本賽事獲獎之學校

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獎勵注意事項:

1. 【國小高年級組】、【國中組】、【高中組】、【大專院校組】四個競賽組別,各取前三名、佳作、最佳人氣王、新秀潛力獎。
2. 得獎隊伍每隊可獲得團隊獎狀一只。
3. 本活動各獎項或獎品以公告於本活動網站上的資料為準,如遇不可抗拒之因素,主辦單位保留更換其他等值獎項或獎品之權利,得獎者不得異議。本活動各獎項或獎品之得獎者將公布於競賽網站。
4. 得獎者不得以任何理由要求補發、轉讓、折換現金或更換其他獎項,亦不得將得獎權利轉讓第三人。
5. 競賽獎金扣除應付稅款後,由獲獎團隊指導教師或學生家長統一領取,並依中華民國稅法認列所得。請於規定期限內繳交領獎文件,若未於規定期限內提供領獎文件,主辦單位得沒入該筆獎金或獎品,得獎者不得有異議。

6. 若得獎團隊之指導老師所提供的電子郵件不正確,以致承辦單位無法聯絡,將視同放棄得獎權利。為避免您的權益受損,得獎者若在得獎名單公開後 7個工作日內未收到通知,亦請與承辦單位聯絡。

7. 獎品一律於承辦單位確認領獎文件無誤後以郵寄方式提供。若有登錄資料不實、違反本網站各項規範或未簽填領取憑證者,承辦單位有權取消其得獎資格。

2025 獲獎名單

實體頒獎典禮.jpg

國小高年級組

​第一名|次元跳躍隊

​第二名|幻影廁所君

第三名|長安救難隊

優選|兩性平等護衛隊

優選|光光國小
(新秀潛力獎)

​國中組

​第一名|AC交流電​

第二名|超級小毛蟹

第二名|小萬小華

第三名|無敵減糖戰隊

第三名|狐蹤密影

第三名|兄弟探險團

優選|我是鶯歌人

優選|希望小太陽

​佳作|偶數E人隊

​高中職組

​第一名|能源SAVE隊

​第二名|三彩團子


第二名|欸!這個字怎麼念?

第三名|大導演

第三名|拾『虎』計畫

第三名|風的孩子

優選|不男不女也OK

優選|三傻一呆​

佳作|金中VR小隊

​佳作|東東豪鄭

最新消息

評審標準

​初賽作品規範

  • 繳交期限  | 9/14 (一) 17:00 截止上傳

  • 繳交內容與規格  | 

① VR 作品影片(Mp4)

須使用 AR2VR 內建功能側錄作品畫面並搭配旁白解說。嚴禁任何剪輯或後製。長度限 3 分鐘內,檔案大小 500MB 以內。

 

② VR 故事分鏡圖(JPG/PNG)
限繳交 1 張。檔案大小 10MB 以內。

  • 決賽入圍名單  |  9/18 (五) 公告

​評分方式

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項目

​評分內容

​比例

SDGs 永續切點

  • 清楚對應所選之 SDGs 指標,且內容聚焦不發散。

  • 闡明作品如何透過 VR 體驗引發永續議題的關注。 

20%

  • 提案構想具原創性,展現新一代數位人才的獨特視角。

  • 作品展現數位內容創作的雛形,具備產業轉化之潛力。 

30%

創新與職涯潛力

  • 良好運用 AR2VR 編輯器工具(如場景切換、熱點)建構互動框架。

  • 作品在規定容量與場景數內達到最佳視覺表現。 

20%

技術工具應用

​數位敘事力

  • 故事結構完整且流暢,能引發體驗者強烈的心理共鳴。

  • 內容不俗套,能以沉浸式敘事傳達核心價值。  

30%

跨域盃評審團

李嘉雯.png

新北市立新北高級中學

李嘉雯 老師

國立臺灣師範大學 地理系碩士

創作《川閱淡水河-地理實察VR體驗去》

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新竹縣立東興國民小學

張博裕 主任

108年 新竹縣教育網路中心技術小組至今
110年 教育部閱讀磐石學校
110年 廣達游於藝創意教學團隊競賽優等
108年 數位學習深耕計畫精緻化課程設計優等
108年 廣達游於藝創意教學團隊競賽優等

111年 新竹縣數位學習精進計畫輔導員
111年 新竹縣社會領域輔導員

良展主任.png

彰化縣立北斗國民中學

李良展 主任

2025國家食農教育傑出貢獻獎 優等

彰化縣立北斗國中 學務主任
指導 北斗國中 農藝社,推動食農教育
爭取農糧署經費,創作 VR 課程
  《北斗國中食農教育價值鏈-以高麗菜為例》

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臺北市立仁愛國民中學

楊昌珣 老師

2014年中華民國資訊月
「傑出資訊人才」VR融入教學推手

2010年 教育部教學卓越獎佳作
2008年 教育部教學傑出獎

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臺北市立永春高級中學

曾慶良 主任

【 3A教學基地新興科技推廣中心 】主任

2019年 百大資訊人才獎
2018年-2019年 入選親子天下創新100教師
2018年 臺北市特殊優良教師
2017年 教育部行動學習優等
2017年 酷課雲教師數位影片點閱率冠軍

張原禎.png

新北市國小資訊輔導團 研究員

​張原禎 老師

新北市教育局智慧學習小組諮詢委員
國立臺灣藝術大學 兼任講師
教育部「教育大市集」、「教育媒體影音」網站諮詢委員

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臺北市立明德國民中學

​張珍悅 老師

2022年臺北市百大菁英教育獎教案 特優
106年度 臺北市特殊優良教師
103年 教育部環境教育人員認證
2022年「AIT Game Jam遊戲設計比賽」國中組 評審

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臺北市民族實驗國民中學

魏秀恬 主任

臺北市元宇宙教材競賽  優等

臺北市科技領域輔導團員
臺北市智慧教育小組輔導員
教育部教學卓越獎 金質獎
百大菁英資訊科技應用人才教育獎 特優
臺北市元宇宙教育認證教師

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桃園市立大有國民中學

許庭毓 老師

國立臺灣師範大學資訊教育所博士班
2018年 親子天下 教育創新100
2017年 Reimagine Education Awards
全球教育創新競賽銅牌獎
桃園教育局AR/VR推廣教師

李嘉雯.png

新北市立新北高級中學

李嘉雯 老師

國立臺灣師範大學 地理系碩士

創作《川閱淡水河-地理實察VR體驗去》

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臺北市立仁愛國民中學

曾裕芬 老師

新北市三重區92/95/96/97/98優良教師獎

111年XR實境教育創意大賞教師組首獎

台北市元宇宙教育認證教師

台北市仁愛科技中心AR/VR推廣教師

良展主任.png

彰化縣立北斗國民中學

李良展 主任

2025國家食農教育傑出貢獻獎 優等

彰化縣立北斗國中 學務主任
指導 北斗國中 農藝社,推動食農教育
爭取農糧署經費,創作 VR 課程
  《北斗國中食農教育價值鏈-以高麗菜為例》

​指導單位

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教育部國民及學前教育署

​指導單位

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新興科技輔導計畫辦公室
(國立高雄師範大學 工業科技教育學系)

​共同主辦

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國立金門高級中學

​共同主辦

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臺北市立永春高級中學

主辦單位

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​臺灣科技大學技職賦能研究中心

執行單位

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協辦單位

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台灣智慧教與學logo (圓底) 2.png

​臺灣智慧教與學推廣協會

​常見問答Q/A

FAQ 競賽相關問題

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立即體驗VR世界

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注意事項

  1. 競賽作品製作工具
    參賽隊伍所提交的競賽作品必須採用 AR2VR VR 編輯器製作。

  2. 報名限制
    每位學生僅限報名一個隊伍(指導教師可同時指導多組隊伍)。

  3. 報名資格
    競賽組別分為【國小高年級組】、【國中組】、【高中組】、【大專院校組】,學生須以八月份的學籍作為報名依據。 

  4. 資料修改與補充
    報名截止後,將無法再修改「隊伍名稱」、「隊伍成員」及「隊伍指導教師」等資料,請務必妥善填寫。入圍或得獎名單公布後,如需增加隊伍成員或指導教師,主辦單位有權拒絕受理。

  5. 報名資料要求
    請確保報名資料詳實完整,若資料不全或不符規定將不予受理,並由參賽者自行承擔因此所產生的參賽權益影響。

  6. 作品命名規範
    如作品名稱出現重複或使用不雅用詞,主辦單位有權要求隊伍進行修改。

  7. 原創性與智慧財產權
    參賽作品必須為參賽者或團隊之獨立創作,屬原創性設計,且未曾參加公開比賽、發表、出版或展出,亦不得涉及任何授權行為;嚴禁抄襲、翻譯、改寫或任何可能侵犯他人智慧財產權的行為。

  8. 報名與出席規定
    報名時,參賽資料如延遲提交者將取消參賽資格;初審入圍決選後,若團隊無故未依規定繳交決賽資料,或未出席成果發表者,則視同棄賽處理。

  9. 決賽參與要求
    進入決賽的隊伍必須配合參加【VR 線上駭客松】活動,未參與者主辦方有權取消其決賽資格。

  10. 作品使用權
    主辦單位得利用參賽作品進行宣傳或於非營利性用途下使用。

  11. 獎狀核發說明
    獎狀之核發時間以主辦單位公告為準;執行單位將於實體頒獎典禮上頒發每位得獎者一只得獎證明。

  12. 活動變更權利
    主辦單位保有修改活動內容、獎項細節及終止活動之權利。所有變更內容與詳細注意事項,將公吿於下列平台:

  13. 評審利益迴避原則
    為避免賽事爭議,競賽評審須遵守以下原則:

    • 評審委員不得擔任參賽隊伍之指導教師。

    • 評審委員不得評鑑三等親以內親屬的作品。

    • 評審委員若評鑑其服務學校隊伍的作品,須由另二位評審監督審查作業。

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